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孩子现在初一,语文不好,东亭有没有好的辅导班?
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通过感情触发点,大家确立我们的基本感情。然后将这种感情添加到一般的记叙里,但是这样的拼贴过程,很简单会造成文章写的杂乱,层次不分明,让阅卷老师一下子看不明白你到底在写什么,这可是大家考试作文的大忌。
活动教材第二题,延续 温度带 部分活动题编排的特点,解答此题时注意引导学生进行知识的迁移,例如题目中给出干湿状况影响植被,由此可联想到与水果的关系,与经济作物的关系等。