泸州江北镇高4集训学校师资好

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讨论后汇报，及时通过课件展示结论，抽象总结出 小数乘小数 的计算方法。并且强调以后在计算时可以直接使用这种方法来计算 小数乘小数 。接着不失时机地引入 练一练 的教学。运用课件出示第一题，让学生进行练习，然后再在课本上完成。第二题让三个学生板演，其他学生独立完成。强化计算的方法，强调小数末尾 0 要化简。接着出示诊断性练习三题，让学生当医生，找病因。进一步训练学生点好积中的小数点。分小组比赛，重在激发学生的兴趣，强化计算的方法着重训练乘积中小数点的定位。

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这种办法是由一个人或一部分人朗读，大家洗耳恭听。或自身先把要背的东西录音，然后放音，仔细听记，用这种办法练习背诵，比单纯反复朗读成效会更好些。

例如清人彭端淑的《为学一首示子侄》：“天下事有难易乎？为之，则难者亦易矣；不为，则易者亦难矣。吾资之昏不逮人也，吾材之庸不逮人也；旦旦而学之，久而不怠焉，迄乎成，而亦不知其昏与庸也。吾资之聪倍人也，吾材之敏倍人也；屏弃而不用，其与昏与庸无以异也。然则昏庸聪敏之用，岂有常哉?”