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除了力的迸射，还有技的绽放。老人时而槌抹鼓沿，时而肘杵鼓面，时而跃腾猛捶，时而低伏轻抚，柔时如丝绸无骨，刚时像枪挑滑轮;乱则乌云横飞，齐则兵阵突进。铁马兵戈飞鸣镝，细雨轻风荷叶清，劈山开路是男儿，再闻堂前机杼声

在课堂上只有高度集中注意力，才能跟上老师的思路，抓住常识的重点，在利于对常识的理解和吸收。听课时，眼睛要盯着老师的板书，老师讲解时，眼睛要盯着老师的动作与表情，思想上与老师维持一致，紧跟着老师的思路走。在集中精神听讲的同时还要发挥个体的主观能动性。有的同学认为，上课就是老师讲，学生听。他们把学习比作送货进仓，认为只须自身打开了仓门，就可以等着老师把货物送进来。这种想法是把自身放在学习的被动的地位上，是不对的。要提升听课效率，要紧的是要对老师的讲解进行考虑、提问，主动地去吸收老师所讲的内容，发挥个体的能动功效。