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小练笔的安排使学生准时把在阅读中学到的表达办法自然迁移到习作中，更能使动笔成为学习的一种常态，成为学生的一个习性。此外，教师还可以鼓励学生在生活中经常练笔，写日记或写读书笔记，这是提升习作能力的好方法。

善，对大家中学生来讲，没那样大，大家的能力有限。清晨的问候便是对师长的善，同学间的和谐便是善。非常重要的便是努力勤奋，有一个好的成绩。就是对家长，对老师，对自己，对所有帮过我们的人乃至对国家的善。