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字词游戏有两个：一是引导学生运用熟字相加组成新字的识字办法，领会汉字的构字规律。二是用九个字训练组词。同一个字可以多次采用。可用两种方法组织活动：

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九年级，大伙都有所成熟，玩闹也日渐少了，但是大家在九年级这紧张的时刻还是一样的开心玩起来，像是都没有烦恼的孩子。有了九年级该有的紧张。大伙对于每一个同学都有了我们的看法。毕竟人是不可能完美的，自身所做的事情有益于其他人，但可能也会伤害到其他人。不过不管怎么样，大伙都毕业了，那些事情也过去了。可能当大伙将来再回到这个学校，看见自身所熟知的一草一木时，会回想起大家那时的快乐时光往事吧。

我又给母亲打了一次电话，母亲终于接了我问母亲：“你去哪了?”母亲说：“我在上班，”我又接着问：“你为何把我一个人放在家?”母亲说;“这是在训练你成长的一的机会，只有你战胜所有不是困难的困难，才会学到成长。”