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整个教学过程分为三大板块,分别是首次看杏花,第二次看杏花,与竺爷爷意味深长的话。通过学生朗读、讨论、评议,抓住重要句子,抓住学习中的疑点,领会人物的思想感情。通过补充资料《竺可桢和自然日记》的介绍,让学生知道更多的“首次”,知晓他的笔记本是大自然的缩影,加深对人物品质的感悟。并以此为契机,发动全班搜集有关科学家的故事,举行一次“名家汇萃”的故事会,知道名人故事,体味名人情操,以教导我们的学习、生活。
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二、认真整理初中历史知识,重点讲解历史概念和历史线索。确定适合自己教学实际的复习专题(其中分为基础专题和热点专题,基础专题基本按照通史体例讲解,热点专题以近几年 为专题),对基本的历史概念和历史线索认真备课,并以历史线索牵引历史概念和历史结论。
我会依据我们的喜好、专长来选择自己将来的进步方向。我是一名女孩子,而且从小喜欢画画,所以喜欢上了服饰这一方面的职业。因为我是理科生,没报考艺术,可以选择服饰设计与工程这一专业。要想在这一职业上做好,第一就应该选择适合面可以选择服饰设计与工程这一专业。经过在线查询,这一专业较好的学校有武汉纺织大学、东华大学、苏州大学、和北京服饰学院等。这几所大学也是我一个人一直所向往的,有了更明确的奋斗目的,自己也就有了无限动力。