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八零后九零后，这是世人给予大家年青人的称呼，是褒？是贬？新起之秀韩寒敢于直刺教育之弊，汶川大地震，八零后从未曾退缩，面对日本嚣张气焰，九零后愤而游行，是对？是错？爱国之心可嘉，鲁莽行为当阻，或许大家还不够成熟，仅凭一腔热血，几酿恶果。但大家足够年青，有追寻梦想的勇气，大家不会永远鲁莽，大家将成为如此的一代：面对成熟，骄傲而不自傲；面对挑衅，沉重而不鲁莽；面对将来，斗志昂扬而不盲目奋进，将内心的激情化作信仰，化作勇气化作力量，一笑争鸣天下情！

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（参考答案：1．⑴跑⑵向北⑶半路上⑷纹⑸用来⑹柱子⑺帮助 2．⑴夸父与太阳赛跑。⑵没到大湖，就在半路上因口渴而互。⑶常常用嘴叼着西山的树枝和石头来填东海。⑷在这种情况下，女娲熔炼五彩的石头来补苍天。 3．反映了远古我国劳动人民敢于向大自然挑战的雄伟气魄。 4．塑造了一位勇敢智慧、为民除害的顶天立地的女性形象。 5．略 6．⑴这⑵淹没在水中 7．⑴发鸠山⑵鸟⑶精卫 8．表现了古代劳动人民征服自然的愿望和艰苦奋斗的精神。 9．神话；《女娲补天》 10、女娲；劳动 11、水神共工；水神共工和火神祝融打仗，水神被打败，又羞又恼觉得再也没有脸面活在世上，就一头撞向不周山，而把天给撞破了。 12、她先在大江大河里挑选了许多五色石子，架起一把火，把这些石子熔炼成胶糊状的液体，再拿这些胶糊状的液体去把天上一个个窟窿都填补好。 13、不是真实的；他反映了古代人民改造自然，征服自然的愿望。 14、没有想到；平静或停止；形容草木茂盛。）

总而言之，积累之于语文学习有着不容低估的重要性，它可以扩大同学们的知识面，提供写作的素材，丰富自己的思想认识，提高个人文化素养。正如《劝学》中所学的积累小流汇成江海，积累跬步到达千里。就让我们在积累中学习，在学习中积累，去拓展语文学习的一片广阔的天空吧。