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既要求学生透过文章表面文字信息推测文章隐含意思，又要求学生对作者的态度、意图及文章细节的发展作正确的推理判断，力求从作者的角度去考虑，不要固守自己的看法或观点。这类试题常以如下句式发问：

读懂图表之后，立即考虑文章应表达的内容。这里，大家应该了解两个制约原因：其一是作文写作时间只有二十多分钟，不可能长篇大论;其二是图表内容繁多，不可能一一说明，也不可以写成枯燥无味的流水账。分析取舍时，应注意总的趋势，概貌，相互关系，典型的例子或数据，抓住这部分之后，其他的内容事实上也包含在其中，不必再提及。