遂宁西宁街道最好的小升初集训学校

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既然有草，自然必不可少羊群。大大小小的羊儿，一会儿低头吃草，一会儿抬头欢叫。羊群远去了，我登高远望，就像一朵朵盛开的白牡丹，镶嵌在绿毯上。

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（２）寻找思路。审清题意之后，就要利用题目给出的条件和要求的结论去寻找解题的思路。一般有三种方法：一种是执因求果，即从已知条件出发，眼睛盯着要求的结论，寻找道路前进，最后到达结论。第二种是执果索因，即结论成立必须具备什么条件（第一层条件），这些条件在已知条件中有没有，如果没有，那么使这层条件存在的条件（第二层条件）是什么？这样一层一层地追下去，直到追到已知条件当中全部有了为止。这样，已知条件和要求结论之间的道路就打通了。第三种办法是前两种办法的结合，即从两头相向出发寻找，直到两下相遇搭上头为止。在寻找解题思路的过程中，有时要过几道关卡，方能打通思路，关卡一多，容易挡住人的视线；有时条件多，头绪多，显得乱，让你如坠入五里雾中，寻不到路径。怎么办？可以采取分和联的办法解决：分就是分解，即把一道题尽量分割解剖成几个部分，使之成为一道道小题目，然后再研究，各个击破，部分的解题办法，合起来就是一个整体的解题思路。有时一道大题不好全分只能分少部分出去，这时要先把分出来的小题目解决了，再解决核心部分。联就是联想联想这个题目的有关部分在课本中的什么地方，与其有关的内容是什么？过去是否解过与其相同或相近的题目，那时候是怎样解的？如果能联想起有关的旧知识，那么与此题相应的规律、原理、原则、公式就会浮现在脑海中，通过推理可以从已知条件推出许多题目中没有直接给的新条件新根据，从而左右逢援为解题打开通道。分，是化繁为简，化大为小，一个一个解决问题。联，是把不熟悉的题目化为熟悉的题目，做到轻车熟路、得心应手地解题。

基本定义要了解，基本规律要熟知，基本办法要熟练。关于基本定义，举一个例子。譬如说速率。它有两个意思：一是表示速度的大小;二是表示路程与时间的比值，而速度是位移与时间的比值。关于基本规律，譬如说平均速度的计算公式有两个经常用到V=s/t、V=/2。前者是概念式，适用于任何状况，后者是导出式，只适用于做匀变速直线运动的状况。再说一下基本办法，譬如说研究中学问题是常使用的整体法和隔离法，就是一个典型的相辅形成的办法。最后再谈一个问题，属于三个基本之外的问题。就是大家在学习物理的流程中，概括出一些简练易记实用的推论或论断，对协助解题和学好物理是非常有用的。如，沿着电场线的方向电势减少;同一根绳上张力相等;加速度为零时速度最大;洛仑兹力不做功等等。