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有些应用题，涉及的新名词、新术语等直接影响学生对数理的分析，这就要先扫除障碍。如 有一块长90米、宽40米的玉米试验田，按行距09米、株距0．4米留苗，这块地一共留玉米苗多少株? 题中的 行距 、 株距 学生感到陌生，这时教师要引导学生观察图解，弄清 行距 、 株距 的含义，扫除障碍，学生才能正确解题。

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约翰济慈被称为一个把名字写在水上的人，雪莱称他为 最活跃、最年青的诗人，露珠培育出来的一朵鲜花。代表作《夜莺颂》、《希腊古翁颂》、《秋颂》、《蝈蝈和蟋蟀》和《灿烂的星》等，表现了对永恒自然美的热爱和对庸俗现实的否定，渗透着自由的精神。济慈的诗歌在艺术上具有绘画美和雕塑美，显示出唯美主义的倾向。他短短五年的创作生涯在艺术性上使英国诗歌达到了辉煌。

着重解决物理问题的思维流程和办法，如外推法、等效法、对称法、理想法、假设法、逆向思维法、类比和迁移法等，要认真领会并学会运用;