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之后几天,看见小湖边一个又一个小鹅的脚印,我彷佛回到了初见那天:金灿灿的小绒毛,一对没发育成熟的小翅膀,黑豆似的小双眼,凑成了那样讨人喜欢的活泼的小鹅。6月的夏日里,阳光照耀着大地,如毛的细雨由天上洒落着,小鹅披着金黄色的大衣站在阳光里。
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我和参加竞选的20多名同学来到学校的演播室,筹备发表竞职演说。同学们一个个宣读了我们的竞职报告,终于轮到我上场了,我深深的呼了一口气,信心十足地走上台,大声地读了起来。
课外作业是巩固、应用知识和提高能力的一种手段,也是课堂教学的必要补充,必须独立完成,引导学生一定要认真对待作业,态度端正,方法正确,一般学生采用先做再看书,很少采用先看书再做的方式,而且,有一部分学生仍有抄别人作业的行为,这说明这些学生还没有形成基本的学习习惯。从教学的连贯性来看,一般应在完成作业前先看书,待比较清晰地掌握了所学的知识后,再通过完成作业来自检学习情况,强化对有关内容的记忆。英语作业分为口头作业和笔头作业,对语言学习来说,朗读、记忆、背诵等口头作业十分重要。