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1. 师:左面4列的同学拿出2个形状相同、大小相等的长方形;右面4列的同学拿出四个形状相同、大小相等的正方形。需要你们用手中的图形拼组出一个大的平面图形,看谁拼的办法多,还能最先拼好。开始。
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亲近、感悟,不止是一些文学常识,更是一次经历。感悟传统文化的精髓,感悟历史的魔力,感悟让大家的成长之树绽放出一朵漂亮的花,结出一颗香甜的果。下面就是我们给大伙带来的感悟初三作文,期望能帮到大伙!
数学能力包括:逻辑推理能力、抽象思维能力、计算能力、空间想象能力和分析解决问题能力共五大能力。这些能力是在不同的数学学习环境中得到培养的。在平时学习中要注意开发不同的学习场所,参与一切有益的学习实践活动,如数学第二课堂、数学竞赛、智力竞赛等活动。