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明确要求:你可以用图形先摆出这些小数,然后比较;也可以不动手,通过在头脑中想图形,然后比较它们的大小;当然也可以不摆、不想,直接比较它们的大小。
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第三、要注意教学方法的互动性。要达成由少民主、不平等、单向传输向师生的和谐、民主、平等、互动转变。师生互教互学,彼此形成一个学习的共同体。
国内政府是大家的政府国内政府的宗旨是为人民服务,政府工作的基本原则是对人民负责。坚持为人民服务的工作态度,树立求真务实的工作作风。坚持从群众中来到群众中去的工作办法。实行阶梯电价,促进资源节省和环境保护,保障大部分居民用电价格基本稳定,体现了政府的宗旨和原则。有益于维护广大人民的根本利益。