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(3)教师的批改评语也可灵活多样，比如对学困生的日记可这样写上：你进步很多，我为你高兴!对于写得特别好的同学，给他画上一个笑脸。对于写得不完整的同学可以写上：不要做三心二意的小花猫呀!

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都说空气中蕴涵着语言。听——鸟儿在雨后呼朋引伴地买弄他们清脆的喉咙，唱出了婉转的调子；知了喊个不停，我多想大伙能听见在空气中散落的那奇妙的语言啊，可惜，大家已经投入了繁忙的工作中，哪有空闲去赏析那漂亮的雨后，惹人喜欢与翠绿的景色呢！？

曾几何时，走在城市中大大小小的书店，迎面扑来的是让人目不暇接的一口气读完中国历史、中国人需要知道的100个哲学问题产品!绝对意义上的产品!将常识变成产品贩卖，并堂而皇之的加上各种这样的名目，光鲜耀眼，但总觉得缺失了些什么。大家生活在一个渐次走向现代化的社会中，过度进步的现代化为大家带了太多便利，但同时思想在萎缩;在一切追求现代化、城市化、机械化的过程中，效率被视为生命;思想也在此时变成了可以飞速获利的常识我总想说，思想与常识并不同，常识可以拿来炫耀;但思想却内蕴在一个人的心灵之中;常识可以一口气读完，都思想却总需要慢慢陶冶。所谓浅阅读，实质上就是拒绝任何思想的淘洗而选择了炫耀常识。