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2、学生自读古诗，借助插图感知诗的内容，领会诗的情感和朗读的步伐感。教师随机解决学生学习中的问题，如，结合岁月、岁岁平安、辞旧岁等词汇理解诗中的岁（年的意思），结合奔走相告、走马看花等词汇理解诗中的走（跑的意思）。

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所要考察对象的全体叫做总体，其中每一个考察对象叫做个体，从总体中所抽取的一部分个体叫做总体的一个样本，样本中个体数目叫做样本的容量。

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