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[设计意图:本组练习具有较强的层次性和开放性,学生完成后可以在更深层次上对这部分知识有新的理解,使知识的内涵得到进一步拓展,真正理解和掌握所学数学知识和解决问题的思想方法,丰富解决问题的策略。]
学习生字必须要注意在语言环境中记忆,最好把字放到词、句子中记忆。比方说:学习朝阳的朝时,可以记句子火红的朝阳从东方升起;学习露珠的露时,可以记忆叶子上的露珠闪闪发亮。