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2、贺知章真的是“客”吗,为何?这两个问题有肯定的。困难程度,我课前预想小孩们一定不会回答的非常正确,可是在课堂上小孩却思维活跃,能紧扣古诗和文中插图去考虑问题,还有些小孩的能结合自己生活说源于己独特的见解,这群小学二年级的小孩的出色的表现令我佩服不已,小孩在本节课居然能深刻的领悟到作者内心隐藏的感慨。通过这节课,我感觉大家老师在课堂上应该掌握放手,相信小孩们,其实他们的想象力非常丰富,他们考虑的角度比老师还要广,真的体现学生是学习的主人。
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一、看背景思人物。小说是最能表现人的艺术,分析人物形象独特、鲜明的个性,需要把人物放在一定的社会历史背景(典型环境)下去理解,也要结合人物的身份、地位、经历、教养、气质等因素去分析人物。
【解析】性激素包括雄性激素、雌性激素和孕激素,都属于固醇类。其中雄性激素主要由睾丸分泌,肾上腺皮质分泌少量,能促进雄性生殖器官的发育和生殖细胞的形成,激发并维持雄性第二性征。雌性激素主要由卵巢分泌,肾上腺皮质分泌少量,促进雌性生殖器官的发育和生殖细胞的形成,激发并维持雌性第二性征和正常的性周期。孕激素由卵巢分泌,促进子宫内膜和乳腺等的生长发育,为受精卵和泌乳准备条件。