眉山眉山市6年级集训班哪个最好

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1．情境创设法。指教师根据教学内容的特点，巧妙地设置学习情境，激发学生积极地探索和思考，以求解决问题，从而生成精彩课堂教学的一种方法。例如百分数的意义教学时，可以这样预设：正月初三，王成的阿姨带着表弟来王成家做客，王成泡了两杯糖茶给他们喝，其中表弟的一杯为30克糖中倒入120克水，阿姨的一杯为50克糖中倒入150克水。问：哪一杯糖茶更甜些?为什么?

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3、汶川地震发生的那一瞬间，地动山摇。他弓着身子，张开双臂紧紧地趴在课桌上，任凭冰雹般的砖瓦、灰尘、树木纷纷坠落到我们的头上、手上、背上，热血顿时奔涌而出；他咬着牙，拼命地撑住课桌，如同一只护卫小鸡的母鸡，护卫着身下蜷伏着的四个学生。4个学生都获救了，而他张开守护翅膀的身躯定格为永恒。5月13日22时12分，当搜救职员从四川省德阳市汉旺镇东汽中学教学楼坍塌的废墟中搬走压在他身上最后一块水泥板时，所有抢险职员都被震撼、落泪。他叫谭千秋，一位湖南籍教师，他用自身51岁的宝贵生命诠释了爱与责任的师德灵魂，被湖南省委书记张春贤誉为“英雄不死，精神千秋!”

原生质：是细胞内的生命物质，可分化为细胞膜、细胞质和细胞核等部分,细胞壁不属于原生质。一个动物细胞可以看成是一团原生质。