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明确转化原理后,让学生试算例题。在试做的基础上引导学生进行观察比较,抽象出转化时小数点的移位方法,最后概括总结出移位的法则。具体做法如下:
饭店里仍然卖着热乎乎的鸡翅,烤肠和炸鸡,我看着那里,期望能得到一些温暖,但是我身体里的寒气好像把这仅有些暖意逐了出去。我变得更冷了,戴上手套,像一只缩头乌龟一样,把头紧紧地蜷缩在大衣里。