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回顾四年新课程实验，感到在发挥好实验的教育功能方面大家做得还不够好，新教程里面有个别实验还未能做成功，特别是怎么样通过典型的化学实验事实协助学生认识物质及其变化的本质和规律;怎么样引导学生综合运用所学的化学常识和技术，进行实验设计和实验操作，剖析和解决与化学有关的实质问题，还有待于今后努力探索提升。

宠物狗生病了，主人花300块钱看次病，觉得物有所值;主人的父亲生病了，花30块钱看次病，难受的仿佛被医生抢劫了。