雅安芦山县四年级补习学校老师好

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课堂提问不在于数量的多少，不在于表面的繁荣、热闹，而在于问题要有质量与针对性，能引起学生对所学内容更深层的思考和把握。苏霍姆林斯基说过： 学生来到学校里，不仅是为了取得一份知识的行囊，更主要的是为了变得更聪明。 总而言之，对课堂提问的问题一定要精心设计，使问题具有较好的启发诱导性和清晰的层次性，减少低水平的问题，努力提高课堂提问的思维强度与含量。通过课堂提问，引导学生在学习过程中去发现问题、探讨问题、研究问题和解决问题，转变被动接受的学习方式，这样才能真正有利于学生智力的全面开发。

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(15)刹那间，空中就布满了惊喜万分的军舰鸟、海鹅和海鸥。一对秃鹰瞪大着眼睛降落在海滩上。越来越多的反舌鸟急切的追逐着它们那在海滩上拚命涉水爬行的 晚餐 。

秦国的德义，不值得去比较，却最后合并了天下，这是自古以来没的事情，所以想寻求其的缘由却不可以寻求得到，或许是依赖他有利的地理形势，或许是上天的帮忙，又可能是由于外面条件的成熟而适时地获得成功，却不知秦国的志得意满大概是由于顺乎世道的变化。这是为何呢？用阴谋诡计对待道德信义，那样百姓归附仁义，（那种）形势盛大哪个可以驾驭呢？用阴谋诡计来驾驭阴谋诡计，那样秦国就能灵活应付随时变化的状况，这不是六国所能抵抗的。他能收获功劳并不是是侥幸的，这就是所说的世道变化的不一样。世道变化了，那样法制就会跟着相应地发生变化，所以汉代的兴盛大多是沿袭秦朝的办法。