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2、让学生在规定时间内完成按质按量完成作业,既要整洁,又要正确美观。小学二年级学生的写字量大了,写字速度太慢,是跟不上学习的步伐,同时轻易培养拖拉的不好的习惯,对今后尤其是到了初中后的学习产生很大的影响。目前我已经怎么样提升学生的做作业速度方面做了一些尝试,如每次写小字本,我会对前20名写完的学生在作业本上标出他写作业的名次,第一个交作业并且没有错误的学生就在他的作业本上写上1,并当众宣布。第二个交作业的就在作业本上写上2,以此直到第20 名。学生的积极性很高,都想得到前20名,这就需要写得又快又对。班上的汪瑶同学已经连续两次得了第一名了,当我宣布他已经两次得第一名时,他脸上的微笑特别自信,特别开心。其他同学也羡慕的不得了。目前除了极个别的学生,大多数学生都能当堂完成作业,且水平很好。
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当我穿着一件青色的衣服,我就是个还没有成熟的婴幼儿。我的身体吸收了大树母亲的养分变得肥肥壮壮的,我长大将来衣衫也渐渐从绿色变成黄色。当我成熟的时候果农把我运输到各地给大家享用。
是指为了找到正确答案,依据现有材料作出一系列的假定,然后通过验证,逐一排除那些站不住脚的假定,余下的一种就是正确答案。