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师:其实,生活中有很多地方都会用到统计的方法。如刚入学时,老师要统计出班中男、女生的人数,以便给大家安排好座位;学校要统计出一年级有几个班,每班有多少人,以便给大家订做校服 这些都是运用了统计知识。瞧,大象邀请大家吃生日蛋糕了。(显示大象许愿的图像,并伴音:我祝愿天下的所有小朋友们身体健康,快乐成长。同时播放生日歌,学生集体唱生日歌,手拉手走出教室)
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我们这一堂课只是一个例子,实际上,欣赏艺术的方法是多样的,介绍艺术规律的文章也很多,如果大家有兴趣,我建议同学们课后去读读著名建筑学家梁思成写的《重复与变化》、日本当代小说家清冈卓行的一篇美学论文《米罗斯的维纳斯》。
而对于高三学生来讲,根本没那么多时间细致的复习语文,那么就要讲点技巧,用偷懒的方法学语文。比如,针对语文专题进行有针对性地训练,哪类题型不会就训练哪类题型,多看一些各题型答题技巧,自己也多总结答题经验。