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这种题组中每小题的情境基本相同，但随着问题不同，其数量关系也在变化发展。通过观察、比较，找出它们在本质上的某种一致性，从而培养思维的准确性。

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一天，他把达桂唤道跟前：达桂，你向来很能干，目前想叫你给我办件事达桂听了，就知道土皇帝不怀好意，但他还是从容地说：请千岁道来。土皇帝半眯着眼说：我正在建一座楼阁，缺少瓦片，听说状人皮能防寒防暑，防水防火，经久耐用，我要你在两个月以内给我弄900张状人皮当瓦片用，到时重重有赏，如果完不成，定要从严惩罚。达桂轻松的答道：到时就请千岁亲自到城门下点货验收吧。

在以上几个环节的学习中，大家势必会产生疑难问题和解题错误。准时消灭这些学习中的拦路虎对自己的学习有着要紧的影响。有的同学不注意准时解决学习流程中的疑难问题，对错误也不准时纠正，其结果是越积越多，形成恶性循环，造成学习没办法有效地进行下去。对于疑难问题，大家应该准时想方法解决，对错题则应该注意剖析错误起因，搞清究竟是定义混淆致错还是计算粗心致错，是套用公式致错还是题意理解不清致错等等。另外，大家还应该通过考虑，逐步培养自身善于针对所学发现问题、提出问题。