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义务教育阶段的数学课程,其基本出发点是促进学生全面、持续、和谐地发展。 也就是说,我们的数学教学除了使学生获得知识,培养能力外,还要注意结合教学内容相机对学生进行品德教育。为此,教师就要有意识地、适时地选择一些有利于学生品德教育的材料,这样的有机渗
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神非常看重人的生命。肉体需要食物,属灵的生命更是需要上帝话语的喂养。大家心中都有一个空,用何物来将它填满?物质就像盐水一样越喝越渴,永不满足。自己的目光专注在耶稣基督身上的时候,就不会被物质所引诱。
雨滴坠落下来,它们汇入山脚的溪流,雀跃着。它们顺着山势顺着山的引导,奔流着。就像爸爸妈妈牵着跌跌撞撞的小孩教他们走路。