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【评析：学生已经掌握判断规则是否公平的方法。在教学中，可以让多个学生说出判断理由，让他们在回答和交流的过程中，加深对等可能性决定公平的理解。学生在解释石头、剪子、布规则是否公平时出现了困难，教师能适时地进行引导，从而让他们更加全面和深入地理解这一方法的公平性。】

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一般而言，整分联背诵法要求学生先对课文进行整体阅读，然后对每个语段进行分别背诵，将每个段落背熟记牢，然后再将所有的段落联合起来进行记忆。

李安能拍出《少年派》，是由于做出自身喜爱的电影，是他觉得主要的事;詹姆斯?卡梅隆能在导演的身份之外多次下潜深海，是由于他了解啥是自身觉得要紧的事，并为之付诸努力……