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答卷时，为保证尽量得高分，作答点不可以少于得分点，因此可从不一样角度、不一样层面进行考虑，确保答案全方位，防止失分。如回答形成缘由、区位原因、条件、产生的后果、地理意义等问题，要尽可能多答几个方面。由于地理环境的整体性告诉大家，任何地理事物、现象的形成、进步都是多种原因一同用途的结果。

掌握对已知实验进行变式。进步求异思维，能够帮助提升实验综合能力。非常多实验可选择不一样的材料，设计不一样的实验步骤，也可从不一样的实验结果得出同一个结论，要掌握通过变式练习提升科学素养，培养探索精神。