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在平淡之中，收获宁静与平和;在动荡之时，收获焦躁与不安。在生命的潮起潮落之中，收获激情与孤寂;在平淡无奇的人生轨迹里，收获跌宕起伏的心旌荡漾;在变化无常的人世中，收获悲喜交加的不期而遇。任何一种经历都是一种收获，任何一段生命都能收获一个故事。

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如：2002年试卷中的一道试题，引用了一则报道：上海的一位居民在自家居住的五楼阳台上晒被子时，不慎将藏在被子里的数万元人民币撒落在马路上。路过这里的行人，有的捡到钱后立即交给巡警或在原地等候交还失主;也有人捡到钱后不予归还便悄然离开现场。看了这则报道，甲同学认为，捡到钱应该准时归还失主;乙同学认为，捡到其他人的钱不予归还也没什么错。题目让学生判断哪一种看法正确?为啥?这就是在考查学生的道德判断能力。又如2003年中考试卷中有一道试题，引用了2003年上半年面对非典疫情，一位出租车驾驶员送乘客去火车站，在交谈中知道到这个客人的肺部已经被病毒感染，并伴有发烧和咳嗽的症状，而该客人筹备回外地老家。试题问：假如你是上述情景中的那位出租车驾驶员，你会如何做?如果你是那位有非典症状的乘客，你认为自身应该如何做?

④然而，让人惊叹的是，大家在这无鱼无草的海水里，竟能自由游弋;即便是不会游泳的人，也一直浮在水面上，不需要担忧会被淹死。