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估算方法一:4 3=12平方米,把3.6和2.8分别看成最为接近的整数,把两个数都看大了,准确得数比估计的数小,所以积小于12平方米。
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三、中心突出,一线贯穿。文章在叙事中渗透着我们的感情线索,开始是由于老师的没提问而感到幸运;后来是小纸条的帮忙让自己感到幸福,最后是了解小纸条的用意后为自己遇到如此的默默帮而感到幸福。感情贯穿其中,步步升华,中心突出。
教师在上课之前,以小组的形式提前做好课前筹备工作,包括预习、提出问题、小组讨论、解决部分问题等等,这样学生就会明确自身的任务,听课更有针对性。