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题干中的材料有明显提示核心意思的句子:更充分地发挥我们的优势,这里显然是主要寓意之一。同时,寓言一般具多义性,提炼看法也有深入和浅显之分。就给定材料看,在立论方面除去发挥优势,较为切合材料寓意的还有认清自身、善于深思。本题是设定学生围绕成功、成长来表达看法,构思写作,这样的论题,学生有相对丰富的感受和想法,学生有例可举、有话可说。就写作体裁看,虽然不限文体,但应偏重论说类。限于学生议论文写作尚显初级,可以淡化文体,叙议结合,叙述概括精炼,议论准确鲜明即可较好达到了文体的需要。当然围绕主旨再写作一个童话什么的,也不失为好的选择。
它决定了生产者努力缩短生产厂家品的个别劳动时间,提升个别劳动生产率。劳动生产率:劳动者的生产效率。社会劳率单位时间商品数目劳动时间①社会劳动生产率与社会必要劳动时间、单位产品价值量关系:产品价值量社会必要劳动时间决定,社会必要劳动时间由社会劳动生产率决定。产品的价值量与社会劳动生产率成反比,社会劳动生产率提升意味着社会必要劳动时间降低。在价值总量不变的状况下,单位产品价值量就会降低,所以单位产品价值量与个别劳动生产率无关。