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公式的推导既是对上述特例的概括,更是从特殊到一般的归纳证明,在此应注意向学生渗透数学的思想方法:特例 归纳 猜想 验证 用数学符号表示.
1.BCD 2.0.10rad/s 2.8×10-4r/s 1.5×10-5m/s 方向略 3.7.3×10-5rad/s 465m/s