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（设计意图：数学既能锻炼学生的形象思维，又能锻炼学生的抽象思维。通过这一环节的设计，能让学生对一个问题从不同角度、不同方面进行思考分析、进一步加深对数对的认识和理解。）

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高中时，从百科全书上，我知道哈佛的历史远比美国长，早在六十年代，哈佛已经为美国培育了六位总统。我最崇拜的文学家、诗人，如艾略特、亚当斯、梭罗和爱默生，都是哈佛毕业的。

另外，如果是高三年级的学生，还应该进行限时训练，做题时应注意审题、分析题型、规范答题。尤其是图例，一定要用好，高考题都是字斟句酌的，给你的东西一定是有用的，答题没思路时可以再看看题目材料，看看图例，从材料中获取有用的信息，或许就能找到思路了。