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培养学生数学兴趣的办法有不少,可以将数学与多学科融合,特别是与人文学科的有机融合,通过文化的渗透激起学生数学学习的兴趣。人文学科作为陶冶大家情操的语言文字学科相对于理性意味更强的数学学科来讲更容易让人们所同意。因此,引入人文学科就看上去势在必行,人文学科与数学契合的重点就是数学文化的引入。
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