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点评:作角平分线和线段的垂直平分线是新课标中明确提出的基本作图之一,动手作图,使学生在操作活动的过程中感受知识的自然呈现,体验数学的神秘与乐趣,并实现数学的再创造,从而进一步感受数学的无限魅力,促进数学学习。
学生学习英语是由外向内、由接触到接受、由接受到自主学习而掌握的一个发展过程。对于初级学生而言,我们必须从学习英语的外因入手,将学习英语的积极意义灌输给学生,从而引导学生学习英语思维,正确合理地把握导入学习步骤,才能真正激发和提高学生的学习兴趣。