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听到有人问我，我转头一看，发现是张雪，哭丧的回道“对啊，今天来的太急了，没带伞！目前下那样大的雨都无法回去了，只能看一下待会雨有没停，等到雨小一点才能走了。”

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亲爱的自身，将来的日子里请你管住自身。不上网并不会折寿几年，你喜爱的书也不是只卖一年就会绝版，还有你的手机也并不是长在身上的器官，离开这些你一样活的好好的。还有你那时常泛滥的情绪，请你控制自身的情绪。不管你是不是经历过，或者还在计较些什么，请你不要继续挣扎，你明白自身以前输在哪儿，所以不可以够再摔倒一次。

目前的高考政治试题，愈加着重学科能力的培养，着重加大思维能力的考查。于是在部分师生中产生了一种误解，以为基础常识不要紧了。其实，常识和能力两者是统一的，常识是能力的载体，能力是常识的运用。忽视基本常识片面强调能力，能力将成为一座沙丘之塔。相对于高一年《经济知识》来说，高二年《哲学知识》的定义、原理愈加抽象，不容易理解，对这些定义、原理要特别注意记忆、比较、理解，如第一课中的物质和意识，客观实在和客观存在，主观和客观等定义，如第三课中的主要矛盾和矛盾的主要方面，次要矛盾和矛盾的次要方面等原理，对这些易混的定义、原理都要认真比较、理解和记忆、常识学会要准确，回答问题时要符合需要，有些关键词、词要与教程完全吻合，不可以随意搞错，如物质定义中的客观存在，规律定义中的固有的、本质的、势必的联系等。如果学生能准确把握，考试时就能防止大量失误。