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淘气有9块蛋糕,先平均分给幼儿园的4名小朋友,剩下的就给我们同学。笑笑有90块蛋糕,先平均分给幼儿园的40名小朋友,也把剩下的蛋糕给我们。我们今天学习了商不变的规律,那么在淘气、笑笑分蛋糕的故事中,又存在怎样的规律呢?
课堂是动态生成的。教师不能只执行教材,而应根据学生现有的知识基础,灵活地、创造性地处理教材,并在课堂实施中根据学生的学习情况灵活地调整教学预设,使课堂充满生机和活力。