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油菜花已经开了不少,远远看去,就像一片金色的海洋。油菜花的叶子像一个个碧绿的小爱心,油菜花在这部分“小爱心”之间尽情地绽放着。油菜花的花瓣全部展开了,有些花瓣弯弯曲曲地像刻着一条条细小的波浪线;有些花瓣笔直笔直的,露出了嫩黄的花蕊;有些花瓣全部垂下了,好像是开放得太累了,正在休息。假如这美景是一大副活的画,那画家的本领可真了不起。
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(2)不能调换,这4个分句,切入的角度不同,语意一个比一个深,前两句是从对方的角度说的,后两句是从自身的角度写的。如果调换,会造成逻辑关系混乱。
比方说惩罚性作业,把某些字词句抄写多少遍。如此的方法无异于带领孩子用错误的办法去学习,机械的肌肉记忆都没,有哪些意义?只能消灭孩子的兴趣。多媒体的滥用,是不是也会限制孩子的想象力?有没给孩子声情并茂的朗读?假如没,就难怪大部分孩子回答问题吐字不清,声音不洪亮。有些课堂上缺少了领会的环节,每篇课文根据背景-段落大意-主题思想-要点的套路捋下去,教会的无非是死记硬背,何谈考试阅读提分?男生的模仿能力强,习得能力强。所以老师如何,对男生的影响可谓颇为深厚。