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目前我才知晓我还没长大，还需要在父母的翅膀下成长，可我期望自身一个人可以自立，成为一个真正的小小男子汉。看样子，得从练胆子做起。

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教师引导学生认识复式条形统计图的特点和制作步骤之后，出示1984~2004年我国运动员在奥运会上获得奖牌的统计图，要求学生根据统计图提供的信息回答下列问题：

师：最后我们来看看第四种估算方法，它有什么特点？谁能给这种估算方法取个名字？这样方法估算出来的得数，能确定一定是估大了还是估小了吗？为什么？（无法断定，因为无法判断是多估的多还是少估的多）