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教后记:1、教学按照 理线索--明结构--知内容--辨形象-- 悟主题的思路进行,各环节 衔接紧凑,思路清晰,学生在 辨形象 一环中,表现出了一定的思想深度,在探讨丑小鸭变成白天鹅的真正原因的辩论时,气氛热烈,思维敏锐,水到渠成地完成了对主题的认识。两则课外选文朗读,使学生对丑小鸭的现实意义有了更深刻的认识,他们眼神告诉 了我他们内心深处的感动。2、分角色朗读对学生理解人物形象起到很好的促进作用。3不足:在处理 知内容 这一环节时教学时间偏多。以至于文中精彩片断朗读不够充分。
3、第29届奥运会已于2008年8月在北京举行,跳水比赛是国内的传统优势项目.某运动员进行10m跳台比赛时,下列说法正确的是