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平时大大家上班的上班，大家学生上学的上学，极少有空闲交流。正好春节了，大大家和大家学生们也都休息了，大家便开了个春节聚餐。

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百姓见摩西迟延不下山，就大家聚集到亚伦那里，对他说：起来!为大家作神像，可以在大家前面引路，由于领大家出埃及地的那个摩西，大家不知道他遭了什么事。这个时候候亚伦没有说劝勉的话，也没有指出百姓的罪，却应和他们!亚伦对他们说：你们去摘下你们妻子、儿女耳上的金环，拿来给我。百姓就都摘下他们耳上的金环，拿来给亚伦。他以为这样做就可以让百姓放弃他们罪恶的想法了，相反这样却助长了罪恶更大的蔓延。当百姓背逆的时候，需要有正义的人指出来，不然上帝就会让这罪人生发一个错误的心，一直错下去!亚伦怕事，不敢得罪这百姓，却自作聪明，使百姓陷在罪中!

(学习的动机。学习需要动机。由于学生的个人需要而产生的学习内驱力很重要。有人有旺盛的求知欲，对学习有浓厚的兴趣，正是如此，如升学、就业、兴趣、爱好、荣誉、地位、求知欲、事业、前途等都是。我们要努力强化学习的动机，如树立远大理想;参加各种竞赛，挑战强者，激起学习欲望;看到自己学习成果而受鼓励，从而增强自信，经受挫折，要有不甘失败和屈辱的精神。