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上述的解答中作者忽略了平均数在实际应用中的近似特性。在实际生活中人们计算平均数时由于往往不能得到整数的结果,所以一般是根据需要取近似值。从上面的计算可以看出,六(1)班、六(4)班的平均分肯定是一个要求保留一位小数的近似值,六(2)班、六(3)班的平均分也有可能是一个近似值。
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④假如人生没有磨难,人类就可能会成为愚不可及的白痴蠢蛋。富贵温柔真如同一把无形利剑,它削去了人的铮铮铁骨、坚强意志、奋斗精神和冲天豪气,将猛虎变为猫咪,将雄狮变为绵羊,将雄鹰变为麻雀,将龙种变为跳蚤 古语说: 富贵不过三代 ,又说 自古纨绔无伟男 。清代八旗子弟的历史悲剧就是明鉴。
革新往往来自于现实的挫折与对将来的希冀。正如大树有对远方的向往但又没办法移动,这一理想与现实的反差使其以新方法达成愿望。对国家强大的期望与邦联现实的混乱使美国弃邦联而采联邦。同样,有着对人民更好生活的向往,让中国选择改革开放而非固步自封。