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扎实、高效的课堂教学离不开明确的教学目标、有效的教学手段、合理的教学环节、和谐的教学互动与科学的教学评价。然而,现实教学中,由于 课标 演绎失真、理念诠释失当、教学行为失度、课堂把握失衡而造成课堂教学的 虚脱 现象却屡见不鲜,已成为课改进程中的 虚弱之症 。因此,课改实践应谨防因虚而衰!
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④起初,我也怀念江南的春天, 暮春三月,江南草长,杂花生树,群莺乱飞 ,这样的名句是老窖名酒,色香味俱全。这四句没有提到风,风原是看不见的,又无所不在的。江南的春风抚摸着大地,像柳丝飘拂,体贴万物,像细雨滋润。这才草长、花开、莺飞
10、有人问程颐:“寡妇贫苦无依,能否再嫁?”他断然回答:“绝对不可以。有人怕冻死饿死,才用饥寒作借口。饿死事小,失节事大。”这种蔑视他人幸福的观念来自于理学倡导的( )