德阳方亭街道7年级培训机构老师好

孩子目前学习的科目增多，学习压力增大，学科内容趋向专门化，学科的学习方法也各有不同。这对于家长来说也是个很大的挑战，现在就为大家带来德阳方亭街道7年级培训机构老师好，希望能帮助到各为同学有效的学习!同事我们也为同学们带来了相关的辅导班型以及辅导内容介绍，欢迎大家阅读了解。

构建主义学习观认为：学习不是把知识简单地传授给学生，而是学生自己构建知识的过程；学生不应该是被动地接受知识，而是以原有的知识经验为基础，主动地建构知识的意义。一般来说，一节完整的课堂学习，是从学生的认知起点到达成课堂学习目标之间的认知发展过程。就这一过程而言，在学习目标既定的情况下，学习起点的选择决定着这一过程距离的长短。因此，如何选择学生的学习起点，是教师首先要解决的问题。对于小学生来说，许多知识并不是新知识，他们在实际生活中早已见过，从某种意义上来说是一种旧知识。如认识钟表一课，学生在生活中已经有了认识钟表的经验，这部分知识的教学应该以学生的生活经验为基础，使学习活动成为学生生活经验的总结和升华，不必作为全新的内容进行教学。教学时，可以利用教材中提供的生活情境，让学生说一说图中小朋友什么时间做什么，然后根据学生的回答，再利用钟表进行演示。同时，让学生进行操作，使学生明确：钟表上有12个数，长的是分针，短的是时针；分针指着12，时针指着几就是几时。还可以让学生通过大量的操作练习，使学生轻松地掌握了大约几时的概念。由于教学起点恰当，不仅缩短了学生构建知识的过程，而且使学生掌握了本节课的难点，学得轻松、愉快。