雅安蒙阳街道哪儿有中考全托培训班

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小学生经过近六年的学习，已经接触和积累了相当数目的数学常识，形成了有关的数学技术，也能对生活中有关数学问题进行考虑与剖析，智力上已达到一个综合进步的层次。但是，从小学一年级到小学六年级的数学学习，不能否认还缺乏整体性、综合性和进步性的认识。所以在这小学阶段最后的时间里，组织学生全方位复习和梳理小学阶段所学的数学常识，显得十分必要。尤其是对于部分学习困难学生，总复习更具有要紧意义。

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点评：利用 整体思想 将所给条件x2-2x-5=0变形为x2-2x=5，然后整体代入化简后的式子3(x2-2x)-5中，可收到 事半功倍 的效果。若先解方程x2-2x-5=0，得x=1 6，再分别代入3x2-6x-5中求值，则没有抓住题目特征进行简便运算。

要确实弄了解每道题的题意，搞了解题目所给予的条件和问题，明确题目需要，由于考试需要可能与自身习性的答题需要有所不一样，所以肯定要按 题意和需要去回答。要认真解析试题中的每一幅图、每一句话、每一个数字、符号，搞了解设问与所给材料之间的关系，尽可能多地从题干、设问和图表上提取有效信 息，进行信息间关系的判断，互相论证或排除错误判断。更要注意那些重要性和限制性的文字，否则就可能造成误答或答不全。