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还有一位伟大的人物——老师。是她教会了大家识字，教会了大家怎么样做人。假如世上没了老师，生活就像在茫茫大海中的一艘没航行目的的船，如此只能在大海中迷失方向。正由于世界有了您，世界才变得这样地美好。啊！世界有你真好！

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第三层（第８段），论述 要乐业 。这一层先从反驳 做工好苦 入手，扣住 苦 与 乐 的不同态度展开论述。论述了怎样理解 苦 ，指出应当从 苦 中找出 乐 ，批评了 无业游民 和 厌恶自己本业的人 ，自然推出 只要你肯做下去，趣味自然会发生 。再具体分析原因，指出 趣味 在于 身入其中 ， 奋斗前去 ， 比较骈进 ， 省却烦闷 ，引导青年人确立 乐业 思想，鼓励青年人去过有价值的生活。

3。要明确语文学科的特点，调整心态。语文不同于其他学科，成绩的提高需要长时间的坚持。这就要求学生要调整好学习的心态，不能因为短期内成绩没有提高而放弃。只要根据老师的要求，学习时多加些细心和耐心，成绩的提高就会指日可待。