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其三，有利于提高学生数学学习的效率。心理学认为， 由于认知结构中原有的有关观念在包摄和概括水平上高于新学习的知识，因而新知识与旧知识所构成的这种类属关系又可称为下位关系，这种学习便称为下位学习。 当学生掌握了一些数学思想，再去学习相关的数学知识，就属于下位学习了，因而更能理解和掌握教学内容。同时，数学思想作为数学学科的 一般原理 ，还有利于数学知识的记忆，有利于数学原理的迁移，从而可以较快地提高学生的学习质量和数学能力。

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二、答卷仔细审题稳中求快。最简单的题目可以看一遍，一般的题目至少要看两遍。中考对于大多数学生来说，答题时间比较紧，尤其是最后两道题占用的时间较多，很多考生检查的时间较少。所以得分的高低往往取决于第一次的答题上。另外，像解方程、求函数解析式等题应先检查再向后做。

世界上任何事物的变化进步都是量变和质变的统一。量变和质变是事物变化进步的两种状况。所有事物的变化进步，都是第一从量变开始的，没量变作筹备，就不会有质变发生。量变是质变的首要条件和必要筹备，事物的量变达到一定量时，又势必引起质变，质变是量变的势必结果。