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1.计算方面的口算和竖式计算，这部分学生总体完成的情况比较好，失分较少，得分率有90%以上，说明学生对基本的小数加减法和乘除法的计算方法掌握的很牢固了，这与教师平时强调练习计算题和学生下功夫提高自己的计算水平有很大的关系。下学期还要稳步增强学生的计算能力，提高准确率，要重视培养学生计算习惯。

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题好一半文 ，一句每个考生都耳熟能详的话语阐明了作文题目的重要性，而今，题目却没有起到它应有的作用。考场作文中，一些考生的习惯做法是先把文章写好，之后再匆忙中随意地写个题目上去。于是，文章的题目往往缺失了它的效用，更严重的情况就是通常所说的文不对题，文章的内容和题目无法关联起来， 桥归桥，路归路 ，使得文章留下了遗憾。

将新旧常识中具有相似性和对立性的有关内容，以及某些易混淆的定义、概念和规律等常识，通过剖析、对比找出异同点及联系，可以加深理解，增强记忆。例如相互功效力与平衡力有哪些不同可以使用列表的办法对照比较，在学生脑海里形成明确的轮廓，大大减轻学生的记忆负担。