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在识字教学时，要引导学生自主借用汉语拼音读准生字的读音，既发挥汉语拼音的识字功能，又在识字过程中巩固汉语拼音的学习。教学时要借用生动直观的方法，帮学生打造生字音、形、义之间的联系，加深学生对形声字构字特征的认识，提升识字的、效率。

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