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让学生在生动具体的情境中学习数学 是新课标的一个重要理念。新教材最大的特点和优点之一就是许多知识的引入和问题的提出、解决都是在一定的情境中展开的。因此,创设情境是提高教学有效性的一项重要教学策略。
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那天下起了倾盆大雨,天阴沉沉的,我的心情也和这天气一样,考试考砸了。我的眼泪夺眶而出,您没责怪我,只不过轻轻地搂着我,说:“生活并非一帆风顺的,总会有阴天,但只须你顽强地走出阴天,期望之光就会驱散绝望之云!”对!您说得对!假如我就为了这一件事,一直沉浸在悲伤中,那样,我还能干些什么大业呢?我擦干眼泪,又重新振作起来。
因此,大家要多念书、读好书,从多方面获得常识,学多识广,书中蕴含着非常多丰富的道理,告诉大家如何做人,做一个什么样的人。大家还要“活到老,学到老”,这会让大家更有才能,使生活更美好!古人云:“书读百遍,其义自见。”所以,大家要一遍又一遍念书,每读一遍,都会有读这一遍的收获和感受。另外,大家还要做念书笔记,摘抄好词好句,还要掌握考虑,如此对大家的写作是大有裨益的。阅读可以让大家的生活多姿多彩,使大家的生活愈加有意义!