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关注知识,更要关注情感。学生在学习活动中出现错误是难免的,面对学生的错误教师没有批评学生,而是代之以鼓励:错了允许改,改正了同样肯定,照样表扬鼓励。这样的评价方式,使后进的学生也能获得成功的喜悦和积极的情感体验。
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父亲说:“由于宽容,春雨可以滋润鲜艳漂亮的茶花兰花,也可以滋润那遭人漠视的草。”我听了似懂非懂。后来,通过一件小事,我终于理解了那幅作品包含的意思。
作家冯骥才先生到法国访问,在一次欢迎宴会上,外国记者接二连三地向他提问。其中一位记者问:“尊敬的冯先生,贵国改革开放,学习西方资产阶级的东西,你们就不担忧变成资本主义吗?”冯先生回答:“不!人吃了猪肉不会变成猪,吃了牛肉不会变成牛。”他幽默机智的回答,博得满堂喝彩。是的。大家学习资本主义的东西,不会变成资本主义,同样,继承文化遗产时,只须大家坚持正确的原则,就肯定可以能够帮助新事物的进步,这个原则就是“拿来主义”。——板书课题、作者。